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## Moi c’est Guillaume ! Depuis 2019, je vulgarise le climat et les sujets environnementaux de manière simple et ludique. Je suis docteur physicien de formation et professeur dans le supérieur, spécialisé dans le calcul d’impact environnemental et de l’empreinte carbone. Ici, je vous mets à disposition tous les supports que je créé pour permettre à toutes et tous de diffuser les ordres de grandeurs de la crise climatique. Les idées sont de moi mais les visuels réalisés par la talentueuse [Maëliss Font](https://maelissfont.com/en/). Bonne visite !
Depuis 2018, Occupons le Terrain (OLT) réunit des collectifs et des associations qui veulent résister aux logiques de bétonnage à tout crin, de rendement à court terme et de domination des intérêts privés. Ensemble, ils veulent assurer à la fois le droit au logement et la préservation des territoires, des cadres de vie, de la biodiversité et des espaces verts.
Le secteur des transports fait régulièrement l'objet de comparaisons, souvent orientées par les promoteurs de tel ou tel moyen, sur leur impact environnemental. Les uns se réclament parfois plusieurs fois plus vertueux que les autres, et réciproquement, à jeu d'arguments plus ou moins fondés, souvent focalisés sur l'aspect ou le poste sur lequel ils excellent.
In her urge for a just society in which humankind and nature live together in harmony, CATAPA focuses on the impact of mining. The exploitation of non-renewable raw ressources always comes with a social and ecological impact and fuels conflict. As a means to reach this just world, CATAPA denounces the injustices caused by mining. On the other hand, CATAPA actively looks for alternatives to mining. CATAPA actively contributes to the tempering of global warming and the loss of biodiversity, as the extraction of resources like minerals and fuels accounts for a significant share of the worldwide CO2-emissions and the loss of biodiversity on earth. As a whole, CATAPA strives for a model in which non-renewable raw materials can stay where they naturally belong, in the soil.
Vous êtes enseignant, animateur, formateur… à la recherche de ressources pédagogiques ? Le Réseau IDée a sélectionné et commenté pour vous des centaines d'outils utiles pour sensibiliser aux questions environnementales, et vous propose des compilations thématiques
Les métaux, ressources minérales naturelles non renouvelables, font partie de notre quotidien. Ils constituent une matière première si stratégique que l’état de leurs réserves à travers le monde est scruté avec attention.
Des ressources et une communauté pour enseigner les enjeux socio-écologiques.
Economie, ressources naturelles et pollutions sont intrinsèquement liées. Il n'y a pas de solution unique pour répondre à la crise écologique.
« Il sera bientôt trop tard ». Ce « cri d’alarme de 15 000 scientifiques pour sauver la planète » était en première page de l’édition du Monde fin 2017 . Le constat de la crise écologique n’est pas nouveau. En 1972, le rapport « The Limits to Growth » commandé par le Club de Rome concluait déjà à l’impossibilité d'une croissance économique infinie dans un monde aux ressources naturelles limitées et aux pollutions croissantes. Depuis, les nombreux rapports alertant sur l’état de la planète se sont succédés, tout comme les sommets de la dernière chance.
Pour la réinvention de nos rapports aux matières premières minérales
Traceable evidence of the impacts of climate change on humanity, the data sheet with scientific references
Parler d’énergie, oui, mais pas n’importe comment. Il n’existe pas de solution purement technologique. Il faut remettre en question nos besoins sans cesse croissants, pas s’acharner à les assouvir par tous les moyens. Ne miser que sur la réduction des émissions de carbone nous enferme dans une logique de destruction continue des écosystèmes et d’épuisement des ressources.