Transition énergétique ?

Depuis ce mercredi à 15 heures, la ville de Mons est confrontée à une coupure de gaz qualifiée d’exceptionnelle par les autorités. Le gestionnaire du réseau ORES va intervenir au sein des habitations. Il est demandé aux habitants concernés de rester disponibles à leur domicile ce jeudi. Les perturbations pourraient se prolonger jusqu’à dimanche, annonce la Ville dans un communiqué. La ville demande aux parents des enfants qui fréquentent les écoles communales du centre-ville de garder leurs enfants à la maison.

Ce parcours de formation rémunéré mise sur l’artisanat pour permettre à des publics éloignés de l’emploi de se remettre sur des rails compatibles avec la transition écologique. L’Ecole de la réparation animera un atelier au Festival des idées « Chaleur humaine », dimanche 18 janvier, au Théâtre de la Ville, à Paris.

Parmi les régions les plus touchées se trouvent les bassins viticoles (Bordeaux, Bourgogne) et les plaines céréalières (autour de l’Ile-de-France).

Sept syndicats et trois associations de victimes de l’amiante sont aussi plaignants dans ce dossier, qui concerne douze établissements scolaires, la plupart à Marseille.

Permettre à ChatGPT, comme le prônent certains zélateurs de la modernité, d'entrer dans les classes, serait accepter que nos élèves passent du statut de créateur à celui de créatures.

Face à la lenteur des expertises, la ville et la régie publique de l’eau ont décidé de renvoyer le dossier devant le tribunal administratif.

L’agence onusienne déplore une baisse majeure de l’aide internationale dans le secteur de l’éducation. Cela porterait à 278 millions dans le monde le nombre d’enfants n’ayant pas accès à l’école.

Le gouverneur et l’administrateur de la Santé publique de l’Etat américain conservateur ont annoncé ce mercredi 3 septembre vouloir supprimer les vaccins contre la rougeole ou la varicelle dénonçant une intrusion «immorale» dans les droits des personnes.

Première école supérieure dédiée à l’agriculture biologique et à l’agroécologie bio.

Face aux crises de l’anthropocène, il semble urgent de privilégier des actions collectives. Cet article explore comment les capabilités politiques peuvent transformer l’éducation.